На 15 януари се проведе открит компютърно-базиран урок по английски език. Участници бяха учениците от 7-а клас, които демонстрираха не само завидни умения по езика, но и умения да се справят с новите технологии в обучението.
Гости бяха ръководството на СОУ "Константин Константинов", учители от МО "Чужди езици", Главни учители, както и колеги, преподаващи в други културно-образователни области.
Целта на урока беше да се демонстрира работа с Web 2.0 инструменти, чрез които един стандартен урок от учебника се превърна в компютърно-базиран. Всъщност, хартиения учебник изобщо не влезе в употреба, защото всички упражнения бяха пресъздадени чрез уеб инструменти. Тук учителят по-скоро играе роля на фасилиатор, който само дава указания какво следва да се направи. Учениците имат водеща роля по време на урока.
Предимството на този тип уроци е, че те са достъпни по всяко едно време от всяко едно мобилно устройство, което има достъп до Интернет. Ученици, които са на самостоятелна или индивидуална форма на обучение, или отсъстващи от училище поради заболяване или друга причина, могат да използват е-уроците, за да не изостават с учебния материал. Като недостатък отчитам бавна Интернет връзка, което може да е причина интерактивните работни листи да работят с известно забавяне. Друг недостатък е, че подготовката на такъв тип уроци е малко по-дълга от тази за провеждане на стандартен урок.
Инструментите, които се използваха са QUIZLET \интерактивни флаш-карти\, LEARNING APPS - платформа за създаване на интерактивни работни листи. Освен това, урокът е качен он-лайн в безплатния уеб хост WEEBLY.
Тук можете да прочетете повече за урока.
Гости бяха ръководството на СОУ "Константин Константинов", учители от МО "Чужди езици", Главни учители, както и колеги, преподаващи в други културно-образователни области.
Целта на урока беше да се демонстрира работа с Web 2.0 инструменти, чрез които един стандартен урок от учебника се превърна в компютърно-базиран. Всъщност, хартиения учебник изобщо не влезе в употреба, защото всички упражнения бяха пресъздадени чрез уеб инструменти. Тук учителят по-скоро играе роля на фасилиатор, който само дава указания какво следва да се направи. Учениците имат водеща роля по време на урока.
Предимството на този тип уроци е, че те са достъпни по всяко едно време от всяко едно мобилно устройство, което има достъп до Интернет. Ученици, които са на самостоятелна или индивидуална форма на обучение, или отсъстващи от училище поради заболяване или друга причина, могат да използват е-уроците, за да не изостават с учебния материал. Като недостатък отчитам бавна Интернет връзка, което може да е причина интерактивните работни листи да работят с известно забавяне. Друг недостатък е, че подготовката на такъв тип уроци е малко по-дълга от тази за провеждане на стандартен урок.
Инструментите, които се използваха са QUIZLET \интерактивни флаш-карти\, LEARNING APPS - платформа за създаване на интерактивни работни листи. Освен това, урокът е качен он-лайн в безплатния уеб хост WEEBLY.
Тук можете да прочетете повече за урока.