Методично обединение "Чужди езици" включва шест учители от начален етап на образование и пет учители в прогимназиален и гимназиален етап на образование. от втори до дванадесети клас се преподава основно английски език, като в гимназиален етап учениците изучават и френски като втори чужд език. Всеки един етап на обучение има своята специфика в преподаването и усвояването на чуждия език.
Ръководител на обединението е Владимира Тенева, старши учител по английски език /www.vladimirateneva.wordpress.com/
За реализацията ни като пълноценни граждани на Европейския съюз владеенето на чужди езици е наложително. Затова то е акцент във всички програми за развитие на обществото и държавата. В българското училище това е една от най-важните задачи. Общата Европейска езикова рамка очертава нивата на знания и умения, които трябва да постигнем в отделните класове.
МЕТОДИЧНО ОБЕДИНЕНИЕ "ЧУЖДИ ЕЗИЦИ"СИ ПОСТАВЯ СЛЕДНИТЕ ЦЕЛИ:
1. Повишаване нивото и качеството на чуждоезиковата подготовка на учениците, съобразно новите изисквания в образованието.
2. Усъвършенстване на четирите компетентности на учениците – слушане, четене, говорене и писане.
3. Формиране на умения за екипна работа.
4. Подобряване ефективността на учебно-възпитателната работа и компетенциите на учителите чрез повишаване на квалификацията, професионалната подготовка.
5. Повишаване качеството на знанията и уменията на учениците за самостоятелно учене.
6. Подготовка за участия в езикови състезания на национално и международно равнище, както и за явяване на ДЗИ, кандидат-студентски или сертификатни изпити.
ОСНОВНИ ЗАДАЧИ:
Ръководител на обединението е Владимира Тенева, старши учител по английски език /www.vladimirateneva.wordpress.com/
За реализацията ни като пълноценни граждани на Европейския съюз владеенето на чужди езици е наложително. Затова то е акцент във всички програми за развитие на обществото и държавата. В българското училище това е една от най-важните задачи. Общата Европейска езикова рамка очертава нивата на знания и умения, които трябва да постигнем в отделните класове.
МЕТОДИЧНО ОБЕДИНЕНИЕ "ЧУЖДИ ЕЗИЦИ"СИ ПОСТАВЯ СЛЕДНИТЕ ЦЕЛИ:
1. Повишаване нивото и качеството на чуждоезиковата подготовка на учениците, съобразно новите изисквания в образованието.
2. Усъвършенстване на четирите компетентности на учениците – слушане, четене, говорене и писане.
3. Формиране на умения за екипна работа.
4. Подобряване ефективността на учебно-възпитателната работа и компетенциите на учителите чрез повишаване на квалификацията, професионалната подготовка.
5. Повишаване качеството на знанията и уменията на учениците за самостоятелно учене.
6. Подготовка за участия в езикови състезания на национално и международно равнище, както и за явяване на ДЗИ, кандидат-студентски или сертификатни изпити.
ОСНОВНИ ЗАДАЧИ:
- Усвояване на учебното съдържание спрямо Държавните образователни изисквания, с цел постигане на оптимално съотношение спрямо потребностите и интересите на учениците.
- Прилагане на Web 2.0 инструменти за оптимизиране на учебно-възпитателния процес и насърчаване и стимулиране на учениковото активно поведение.
- Прилагане на съвременни методи и подходи и средства за обучение (Flipped classroom) чрез създаване на образователни сайтове.
- Работа с деца билингви.
- Интегриране на деца със СОП.